为丰富学生校园生活，提升学生动手能力，加强创新意识，近日，缙云县碧川小学的学生们利用劳动课时间，亲手设计制造了可以行驶的电动小车。

在碧川小学的劳动课上，同学们接好电线，为小车装上了轮子、马达、电池。没多久，手中的作品就成型了，他们来到安全区域进行试驾。

缙云县碧川小学学生张博：我打孔十分厉害，从来不会偏，同学们都很羡慕，我希望自己能成为这方面的技术人才。

据了解，电动小车采用电驱系统后置后驱，车身呈稳固的倒三角结构，车长约1.6米，操控简单、转向灵活、便于驾驶，整套设计和制作由老师和学生共同完成。

缙云县碧川小学劳动课老师施永洪：这个课是由学生自主设计小车，根据自己的设计图制作车的框架系统、转向系统、动力系统等等，在这个过程中，学生们可以不断地发现问题，然后去讨论、研究、解决这些问题。

长期以来，碧川小学利用劳动教育实践基地，不断创新和拓展劳动教育资源，从传统的农作物种植升级到科技大棚种植，而后又引进了学生喜闻乐见的动物养殖。本学期，学校利用缙云经济开发区电动车产业的优势，整合丰富的地域特色资源，把自制电动小车体验项目引入校园，打造校内新型工业劳动基地，创建学科融合、家校融合、五育融合的新模式。

缙云县碧川小学校长江雄兵：基于地域开发劳动项目是我们重要的一种思路，因为地域给我们源源不断地提供师资、工具、材料、文化等等资源，使我们的劳动项目得以开展。我们想通过一系列劳动项目的开展，把“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念和“尊重劳动、尊重劳动人民”的意识深深埋进孩子幼小的心灵。