喜欢物理的孩子，将来更容易成为学霸？几个方法，孩子更优秀

爱因斯坦曾说：“提出一个问题往往比解决问题更重要。”而这句话背后所承接的意义，便是他那句著名的：“想象力往往比知识更重要。”想象力是上天赐给人类最为宝贵的礼物，很多发明创造都离不开想象力。对物理来说，更是这样。我们都知道，物理是一门非常严谨的学科，但很多人一听到这两个字，脑海里马上就浮现出各种复杂的公式、原理。但物理难道不也恰恰是一门极其需要想象力的学科吗？

孩子聪不聪明，这门科目的“成绩”最具代表性

从生活上说，物理这个学科来源于生活，是对于生活现象的总结归纳，是对生活中物体与物体之间联系的总结，正是由于它来源于生活中所能直观感受现象或者生活中常见而常用的事物，所以，它本身就是一门比较有意思的学科。而学好物理，就会让我们变得更有趣。记得小时候，我非常喜欢四驱车，那个时候会用到一个东西，我们叫它“马达”，然后都在比谁跑得快，谁的“马达”更有力，然后还会要钱去买好的电池，那个时候我就思考，为什么这个东西会转动，为什么要用电池。

学好物理，也让我们更博学，在朋友或者长辈面前可以显得“高大上”。其实这个要从我们的心理说起，无论是我们在学生时代还是成年了，都喜欢找存在感，然后让别人觉得我们自己厉害，从而满足自己的虚荣心。而这个时候，物理就可以达到这个“目的”。

孩子学习物理的意义

物理教了我们一种世界观，一种方法论。

现代很多人虽然学了不少知识，但他还是科盲。因为他盲目地信任了这些知识，把它想当然地认为是正确。这不是科学，这是宗教。如果学会了物理，我们对任何的知识都不会武断地认为是对的，而是要检验它，也可以质疑它。

在物理界，没有绝对的权威。爱因斯坦可以挑战牛顿，玻尔可以挑战爱因斯坦。任何经典的理论必须要无时无刻接受检验，只要不符合现实，就是错的，需要纠正的。物理更多的讲的就是这种方法论。这是我们人类在正确道路上的最重要的武器。《生活大爆炸》里的谢耳朵说，当你掌握了物理学的时候，什么都是可能的。

物理是一种自然学科

它是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。说得再直白一点就是物理是研究自然规律并且用来制作一些东西的实践。

作为自然学科的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律。

物理这门学科非常有用

它不但教会了我们采用“科学实验加科学推理”的方法认识世界、解释各种物理现象、创造各种科技产品，而且，更主要的是它教会了我们一种物理思维，即采用与其他学科不太相同的方式、严谨的思维方法去研究这个世界！

最重要的是，物理中所采用的各种物理探究方法、各种物理原理、规律对于人的创新能力发展有非常大的促进作用，而创造能力才是推动科技进步，社会进步最主要源泉！

什么样的物理启蒙才是适合孩子的启蒙呢？

这个问题也是李永乐老师一直在深究的问题。作为“网红物理老师”，在科普了无数网友物理知识后，他整整花了三年时间，打磨出一套适合5~12岁孩子看的物理启蒙科普书——《李永乐老师给孩子讲物理》，是一套适合学龄儿童的物理启蒙读物。

深入浅出，读着轻松，内容却涵盖初中物理“声、光、力、磁、电”五大板块，又渗透高考题型中的相对论、量子力学。在李永乐老师的编排下，通过从日常现象通达万物之理，这十册读物，实际上是给孩子讲的10堂科学思维课。

《李永乐老师给孩子讲物理》适用于-10岁的孩子，可以对孩子的物理进行启蒙，同时穿插了数学、化学、科学、技术、工程等多门知识，既能增长孩子的相关知识，还能培养孩子的科学思维。

李永乐在人大附中教书的几年中，就培养了00多个清华北大的学生，被戏称为“永乐大典”，可见他在教育方面有着自己独到的优秀经验。

物理知识虽千差万别，李老师通过一些有趣的例子，搭配专业漫画家轻松明快的图画，让孩子在不知不觉中埋下热爱科学的种子。

具体我们可以来看几个例子：初中物理教材和试题中的熟面孔，它们在启蒙书中都以一种更友好的方式进行登场：

牛顿第三定律——作用力与反作用力。

筷子的弯折实验、海市蜃楼的成因——光的折射。

磁铁的磁感线方向。

声调的高低。

甚至初高中物理都会涉及的自由落体。

几乎是高考必考的光电效应和光的波粒二象性。

值得一提的是，在这套书中，既有对孩子的正向引导，也有发散性思考，每册书的最后还有“小读者来信”，可以让孩子通过别人的问题拥有更多的思考空间。

如果你让自己的孩子快人一步，在将来的学习中如鱼得水，考入名校并拥有更多的无限可能，不妨给孩子看看这套书！

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